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Mostrando entradas de octubre, 2017

Tema 1, actividad 2.

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Visualiza el siguiente vídeo y justifica por qué no son posibles las situaciones de abajo: a). La ardilla baja al núcleo de la Tierra, que se encuentra dentro de una cámara de aire.       No es posible ya que el núcleo interno no se encuentra en una cámara de aire, si no que está rodeado por el núcleo externo que es líquido. b). Cuando la ardilla hace girar el núcleo terrestre, la tierra se resquebraja y surgen los continentes actuales.       Los continentes actuales no se formaron por la rotación del núcleo, se formaron por el desplazamiento de las placas tectónicas. c). Al golpearse la ardilla repetidas veces contra las paredes de la cámara del núcleo terrestre, se forman monumentos relacionados con los albores de nuestra historia, como la Gran Esfinge de Guiza en Egipto.       Eso no sería posible ya que los monumentos de nuestra historia fueron realizados por el ser humano.         d). La separación de los continentes s

Tema 1: Actividad leo y comprendo.

                         Lee y comprende la ciencia.            La teoría de Wegener no despertó al principio mucha atención (...). Pero, en 1920, se publicó una edición revisada y ampliada que se convirtió enseguida en tema de debate. Todo el mundo aceptaba que los continentes se movían... pero hacía arriba y hacia abajo, no hacia los lados.  El proceso del movimiento vertical, conocido como isostasia, fue artículo de fe en geología durante generaciones, aunque nadie disponía de teorías sólidas que explicasen cómo y por qué se producía. Una idea que persistió en los libros de texto hasta bien entrada mi época de estudiante era de la "manzana asada", propuesta por el austriaco Eduard Suess poco antes de fin de siglo. Suess afirmaba que, cuando loa tierra fundida se había enfriado, se había quedado arrugada igual que una manzana asada, formándose así las cuencas oceánicas y las cadenas de montañas.